La habilidad para contar historias puede dar indicios de poseer habilidades matemáticas
JUEVES 12 de agosto (HealthDayNews/HispaniCare) -- Las habilidades de un niño para contar historias podrían predecir sus habilidades matemáticas en un futuro, según investigadores de la Universidad de Waterloo en Canadá. Los investigadores pidieron a niños de 3 y 4 años de edad que usaran un libro con dibujos para contar una historia a un muñeco y evaluaron su talento a la hora contar historias. Dos años más tarde, los niños recibieron una serie de pruebas de habilidad académica, incluidas habilidades matemáticas. Los niños que tuvieron buenos resultados en ciertas medidas de contar historias también puntuaron alto en la prueba matemática. "Sólo ciertos aspectos de contar historias se relacionaron más adelante con la habilidad matemática", afirmó en una declaración preparada la investigadora principal, Daniela O'Neill. "La predicción más fuerte de la habilidad matemática de los niños fue su capacidad de relatar todos los eventos diferentes de una historia, para cambiar claramente de acciones entre un personaje y otro, adoptar la perspectiva de los diferentes personajes y hablar sobre lo que sentían o pensaban", dijo O'Neill. Los hallazgos sugieren que crear fuertes habilidades para contar historias en niños preescolares podría ayudarlos a prepararse para aprender matemáticas cuando inicien la escuela. Este estudio aparece en la edición actual de First Language. Más Información La Ambulatory Pediatric Association ofrece consejos sobre cómo aumentar las habilidades preescolares y escolares de sus niños.
Artículo por HealthDay, traducido por HispaniCare
(FUENTE: Natural Sciences and Engineering Research Council, news release, July 29, 2004)
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