University of California's Spanish Broadcast and Media Services
Hoy día muchos niños crecen enhogares
en que los padres hablanmás de un idioma. Muchos
padresse preguntan: ¿es bueno enseñar a
misniños un segundo idioma? ¿No los confundirá?
¿No
les impedirá su desarrollo?Las investigaciones
muestran que losniños se benefician de lo que
aprenden sinimportar en qué idioma lo aprenden.
Nohay duda de que el saber más de un idiomada
a los niños una ventaja.
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Comience
tan pronto como seaposible. Entre más pequeños
sean losniños, más fácil les será
aprender unidioma. Algunos niños que aprenden dosidiomas
al principio aprenden menospalabras en cada idioma. Pero para
los 4 o5 años se ponen al día.
Haga
divertido el aprendizaje.
 Los
niños aprenden mejor unidioma de una persona que lo
hablabien. Use más el idioma que ustedconozca mejor.
Así, sus niños podránmantener los dos
idiomas separados.
No
hable como un niño pequeño enningún idioma.
Hable cla amente yexplique a los niños cualquier palabraque
no entiendan.
Encuentre
compañeros de juegospara sus niños que hablen
el mismosegundo idioma. Ellos prefieren usar elidioma
de sus compañeros de juegos.
Recuerde
que los niñosaprenden un idiomacomo si fuera un juego.
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NASD Review: 04/2002
Este
material fue subsidiado por el Servicio de Extensión
Cooperativa, Departamento de Agricultura de E.U.,proyecto especial
número
91-ESPN-1-5169
.
Producido
por el Servicio de Noticias en Español de la Universidad
de California, División de Agricultura y Recursos Naturales,
Myriam Grajales-Hall, coordinadora.
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