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EL DESARROLLO NORMAL EN LA ADOLESCENCIA

Los últimos años de la escuela secundaria y más allá

Los padres se preocupan o se confunden frecuentemente por los cambios en sus adolescentes. La información siguiente debe de ayudar a los padres a entender esta fase del desarrollo. Cada adolescente es un individuo con su personalidad única, intereses especiales, gustos y disgustos. Sin embargo, hay numerosos elementos comunes en el desarrollo que todo el mundo confronta durante los años de la adolescencia. Los sentimientos y el comportamiento de los adolescentes en los últimos años de la escuela secundaria se describen abajo:

Movimiento hacia la independencia

• Funcionan con mayor independencia
• Tienen un sentido de identidad propia más firme y cohesivo,
• Examinan sus experiencias internas,
• Logran la habilidad de pensar en las consecuencias de sus ideas,
• Exhiben un aumento en la habilidad para posponer la gratificación o la satisfacción personal,
• Disminuyen los conflictos con los padres,
• Efectúan un aumento en la estabilidad emocional,
• Hay un aumento en su preocupación por otros y un aumento en su auto-suficiencia, y
• Permiten que las amistades siguan siendo importantes y ocupen el lugar apropiado entre todos sus otros intereses.

Intereses futuros, cambios cognositivos

• Los hábitos de trabajo se hacen más definidos,
• Hay un aumento en el interés acerca del futuro, y
• Se le da mayor importancia al papel que se juega en la vida.

Sexualidad

• Sentimientos de amor y de pasión,
• Desarrollo de relaciones más serias,
• Firme sentido de su identidad sexual, y
• Un aumento en la capacidad para sentir amor tierno y sensual.

Moralidad, valores y dirección propia

• Mayor capacidad para establecer sus propias metas,
• Interés en el razonamiento moral,
• Capacidad para hacer uso de la intuición,
• Mayor énfasis en su dignidad y amor propio, y
• Las tradiciones sociales y culturales vuelven a ganar parte de su importancia previa.

Los adolescentes varían un poco de las descripciones dadas arriba, pero los sentimientos y el comportamiento son, por lo general, considerados normales para cada etapa de la adolescencia.

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La "American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP)" representa a más de 6,500 siquiatras de niños y adolescentes quienes son doctores egresados de una escuela de medicina, con por lo menos cinco años adicionales de entrenamiento en siquiatría general (adultos) y siquiatría de niños y adolescentes, La Información para la Familia ha sido desarrollada y distribuída por la "American Academy of Child and Adolescent Psychiatry'. No se requiere permiso escrito para reproducir las hojas de uso personal o educativo, pero no se pueden incluir en material que se presente a la venta. Para comprar la serie de "FFF's", puede llamar al "AACAP Publications Clerk" al:1.800.333.7636, ext. 131