LUNES 23 de agosto (HealthDayNews/HispaniCare) -- Las imágenes del cerebro de personas con una historia familiar de dislexia muestran una reducción significativa de materia gris en los centros asociados al procesamiento del lenguaje, según reportan investigadores italianos.

El hallazgo, publicado en la edición del 24 de agosto del boletín Neurology le otorga credibilidad a estudios anteriores que sugerían que la terapia de lectura intensiva activa partes del cerebro necesarias para la decodificación de las palabras.

La nueva investigación "añade más apoyo a la efectividad de la terapia intensiva de remediación de lectura para corregir los problemas de lectura asociados a la dislexia", afirmó la Dra. Daniela Perani, jefa de investigación del Instituto de Neurociencia y Bioimaginería en Milán, y autora principal del informe.

La dislexia es una inhabilidad, que generalmente ocurre en los varones, en la cual las personas tienen problemas para procesar la información basada en el lenguaje, lo que hace que sea difícil aprender a leer, escribir y deletrear.

Estudios anteriores han encontrado reducciones similares en la materia gris en los centros cerebrales asociados con el lenguaje. Pero la investigación italiana añade información valiosa, afirmó Guinevere Eden, directora del Centro para el Estudio del Aprendizaje en la Universidad Georgetown.

"Los hallazgos son más claros en este caso debido a que los individuos provinieron de la misma familia", señaló Eden. "Cuando se observa el cerebro de las personas, siempre hay algo de variabilidad. El hecho de que estos cerebros eran de personas de la misma familia redujo la variabilidad".

La investigación incluyó a 10 personas con dislexia familiar y 11 participantes de control.

Otro importante aspecto del estudio italiano es que asocia un número de centros relacionados al lenguaje, afirmó Mark A. Eckert, científico de investigación principal en la división de psiquiatría del niño y el adolescente en la Universidad de Stanford.

Los déficits de materia gris en el estudio italiano se localizaron en muchas áreas del cerebro (la parte superior y la parte baja, la parte frontal y la parte trasera) que son importantes para las funciones de lenguaje, dijeron los investigadores.

"Un problema de los estudios previos de imaginería estructural es que sólo observaban una estructura cerebral a la vez", señaló Eckert. "Este [nuevo estudio] muestra que áreas involucradas tanto en el lenguaje escrito como en el oral están conectadas, así que probablemente se trate de una red".

Eden también dijo que los estudios anteriores de imaginería del cerebro establecían claramente "que hay una base biológica para la dislexia". Y el hallazgo de déficits específicos en partes del cerebro asociadas al lenguaje ha llevado a una terapia efectiva para la dislexia.

La terapia consiste de sesiones intensivas de capacitación de lectura llevadas a cabo día tras día, con el objetivo de fortalecer los centros cerebrales de procesamiento del lenguaje, de la misma manera que el entrenamiento físico está diseñado para fortalecer los músculos, dijeron Eckert y Eden.

"Los estudios de intervención han mostrado que los centros del cerebro se activan luego de la terapia", señaló Eckert.

Se continúa realizando un esfuerzo para desarrollar una terapia más efectiva, apuntó, basado en parte en la imaginería del cerebro. "En general, si comprendemos dónde se encuentran algunos de los déficits potenciales del cerebro, nos podemos dirigir a ellos", declaró Eckert.

Más Información

Para obtener más información sobre la dislexia, visite el sitio del National Institute of Neurological Disorders and Stroke. Artículo por HealthDay, traducido por HispaniCare

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