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Enciclopedia médica en español |
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Definición
Es una discapacidad del lenguaje que ocasiona un deterioro tanto en la comprensión como en la expresión del lenguaje.
Causas, incidencia y factores de riesgo
Entre un 3 y un 5% de todos los niños poseen trastorno del lenguaje expresivo y receptivo o ambos. En este trastorno, el niño presenta dificultad para comprender (receptividad) y usar el lenguaje (expresión). La causa de este trastorno se desconoce, aunque es posible que los factores genéticos y la desnutrición jueguen un papel en su desarrollo.
Los problemas con las habilidades receptivas comienzan generalmente antes de los 4 años de edad. Algunos trastornos del lenguaje mixtos son ocasionados por lesión cerebral y algunas veces se pueden diagnosticar de manera errónea como trastornos del desarrollo.
Síntomas
Signos y exámenes
Se pueden aplicar exámenes estandarizados del lenguaje expresivo y receptivo si se sospecha que el niño presenta este trastorno. También se le debe hacer un audiograma para descartar la posibilidad de sordera, ya que ésta es una de las causas más comunes de los problemas del lenguaje.
Tratamiento
La terapia del lenguaje y del habla sigue siendo el mejor método para este tipo de trastorno del lenguaje. Además, se recomienda la sicoterapia para los niños, debido a que existe la posibilidad de un problema emocional o de conducta asociado con dicho trastorno.
Expectativas (pronóstico)
Los resultados varían de acuerdo con la causa subyacente. La lesión cerebral u otras patologías estructurales están generalmente asociadas con un pronóstico bajo cuando se presentan deficiencias crónicas del lenguaje, mientras que otras causas más reversibles se pueden tratar de una manera efectiva.
Complicaciones
La dificultad para entender y utilizar el lenguaje puede causar problemas de interacción social y afectar la capacidad de funcionar de forma independiente como adulto.
Situaciones que requieren asistencia médica
Los padres preocupados a causa de la adquisición del lenguaje de su hijo deben someterlo a exámenes, ya que la intervención temprana puede proporcionar los mejores resultados posibles.
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Página actualizado: 28 octubre 2004 |