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Información sobre este sitio

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Información sobre el Programa de Aprendizaje Interactivo

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Especificaciones técnicas

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Guía para la solución de problemas técnicos::
- Las páginas de los sitios web no bajan
  adecuadamente
- Hay tantos botones para navegar --
   ¿dónde hago clic?
- Ejercicios que implican arrastrar texto por la pantalla   no funcionan
- Ventanas móviles no se inician cuando hago clic en   un icono
- No se imprime la página
- Archivos PDF no abren
- Texto con hiperenlace me lleva a otra página
  ¿cómo retorno?
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Acceso para personas con discapacidades

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Nota para los profesionales de la salud pública

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Agradecimientos

siderule


Leyenda de iconos

Iconos utilizados en este programa de aprendizaje:

Community Perspective Icon
Perspectiva de la comunidad. Más información sobre el proceso

Note Icon
Nota. Consideraciones adicionales

Tip Icon
Sugerencia. Herramientas y recursos para evaluadores de la salud
Resource Icon
Herramienta para referencia/recursos. PPunteros, herramientas y demás información

Advanced Exercise Icon Ejercicio avanzado. Retos en un punto específico

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Información sobre el Programa de Aprendizaje Interactivo
El programa de aprendizaje por Internet está diseñado para ser interesante, flexible y fácil de navegar. Cuando se presentan preguntas o ejercicios, la respuesta correcta se encuentra simplemente al hacer clic.

Si bien la información se acumula de una sección a otra, puede comenzar en cualquier sección. Y dado que todas las pantallas en el programa incluyen la barra de navegación a la izquierda, puede pasar a otra sección en cualquier momento.

Del mismo modo, la organización de secciones individuales le permite decidir la cantidad de información que desea analizar, según su nivel de interés. Algunas de las pantallas le ofrecen la oportunidad de adentrarse en un tema antes de continuar. Se presenta contenido adicional en ventanas móviles, a las cuales se accede haciendo clic en iconos (ver los símbolos de iconos en el margen superior derecho de esta página). El diseño de los iconos le permite conocer el tipo de información que se presentará. Del mismo modo, si hace clic en Más sobre este tema ingresa a una pantalla que le suministra información técnica adicional.

En la primera pantalla de cada sección se incluye un cálculo del tiempo que le tomará revisar el programa. Esta estimación no considera el tiempo que necesitará para navegar por las pantallas de Más sobre este tema.


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Especificaciones técnicas
Para obtener mejores resultados, ingrese a este programa de aprendizaje por Internet con computadoras y programas informáticos que satisfagan las siguientes especificaciones técnicas mínimas:

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Una computadora personal con un procesador de al menos 200 MHz y 32 Mb de RAM instalado (como una computadora tipo Pentium)

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Un módem estándar (56kps) o conexión más rápida a Internet

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Versión 4 o más alta de un navegador Web (como Netscape 4.08 o Internet Explorer 4.0 de Microsoft ). Nota: Actividades que requieren arrastrar y soltar no funcionarán según se anticipa con Netscape 6.0.


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Technical Troubleshooting

Guía para la solución de problemas técnicos
Las especificaciones técnicas mínimas para usar este sitio Web requieren una computadora personal con un procesador de al menos 200 MHz y 32 Mb de RAM instalado (como una computadora tipo Pentium). Otra de las especificaciones técnicas es contar con lo que ahora se considera un módem estándar (56kps) o conexión más rápida a Internet. Si su computadora en el hogar no satisface estas especificaciones técnicas, tal vez la biblioteca local tenga equipos informáticos a disposición del público que satisfagan estas especificaciones.

Del mismo modo, las interacciones en este programa de aprendizaje requieren acceso al sitio Web con una versión 4 o más alta de un navegador Web (como Netscape 4.08 o Internet Explorer 4.0. de Microsoft. Cabe destacar que algunas interacciones no ocurrirán según se anticipa cuando se utiliza Netscape 6.0 para ingresar al sitio).

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Hay tantos botones para navegar-¿dónde hago clic?
Básicamente hay dos sistemas de navegación en este sitio Web. Los botones en el margen izquierdo de la pantalla se utilizan para navegar en las páginas principales de este sitio y la secuencia de pantallas en el programa de aprendizaje por Internet.

Cabe destacar que en el programa de aprendizaje, la navegación a la izquierda es específica para las distintas secciones del programa, y la navegación para las páginas principales del sitio aparece en el margen superior derecho (por debajo del encabezado del sitio Web). Este elemento de navegación está delimitado por dos flechas grises para pasar a la pantalla siguiente o anterior. La navegación para pasar a la pantalla siguiente o anterior se incluye también al pie de cada pantalla del programa de aprendizaje por Internet.

Los cuatro botones en el margen superior derecho de cada página no se utilizan para navegar este sitio Web específico. Dado que el sitio Web fue diseñado y es mantenido por la ATSDR, una agencia del Departamento de Salud y Servicios Humanosde los EE.UU. (HHS, por sus siglas en inglés), los enlaces en la sección superior del encabezado del sitio (también llamado estandarte) se vinculan con el sitio Web principal de la ATSDR. Por ejemplo, el enlace Página principal en el encabezado lo lleva a la página principal de la ATSDR. Ambos logotipos en el encabezado son también enlaces, a ATSDR y HHS. Por otra parte, una variedad de enlaces relacionados con la ATSDR se incluyen en el pie de cada página.

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Ejercicios que implican arrastrar texto por la pantalla no funcionan
Las interacciones en este programa de aprendizaje requieren que usted ingrese al sitio Web con una versión 4 o más alta de un navegador Web (como Netscape 4.08 o Internet Explorer 4.0 de Microsoft). También, las actividades de arrastrar y soltar incluidas en algunas pantallas no funcionarán según se anticipa con Netscape 6.0. A manera de alternativa al empleo de interacciones en pantalla para acceder a información, las versiones de texto solamente de pantallas individuales están disponibles en el programa de aprendizaje desde enlaces en la base de la página.

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Ventanas móviles no se inician cuando hago clic en un icono
No se lanzará una nueva ventana móvil toda vez que otra esté abierta. En consecuencia, siembre debe cerrar una ventana móvil después de acabar con la lectura o el análisis de los contenidos. Para cerrar una ventana móvil, haga clic en el botón Cerrar ventana en la base o haga clic en la X en el margen superior derecho de la ventana. Si usa Windows, asegúrese de revisar la barra de tareas para verificar si hay ventanas móviles abiertas aún pero que se han minimizado.
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No se imprime la página
Si tiene problemas para imprimir una página del programa de aprendizaje por Internet por medio de la función imprimir del navegador, imprima la versión de impresión fácil. Un vínculo a una versión de impresión fácil está ubicado al final de cada página. Si está utilizando un navegador Netscape, el texto en algunas pantallas solo se imprime desde la versión de impresión fácil.

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Archivos PDF no abren
Si hace clic en un icono con una anotación para PDF, un archivo con formato de documento portable debe abrirse automáticamente. (La anotación PDF también especifica el tamaño del archivo.) Para abrir un archivo PDF, necesita tener instalado en su computadora el lector gratis de PDF de Adobe (Adobe PDF reader ). Si no tiene este programa gratuito, puede obtenerlo del sitio de Adobe que se suministra a continuación. También, incluso si cuenta con el lector instalado, tal vez sea conveniente actualizarlo con la versión corriente: http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep.html

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Texto con hiperenlace me lleva a otra página-¿cómo retorno?
Algunas pantallas en el programa de aprendizaje incluyen enlaces a otras secciones del programa. Si hace clic en uno de estos enlaces, puede retornar a la página original con el botón Retornar en la barra de herramientas del navegador.

Algunos enlaces en este sitio Web lo llevarán a un sitio totalmente diferente ajeno al programa. Si hace clic en un enlace que lo lleva a un lugar más allá del dominio de este sitio Web y la ATSDR, el enlace está marcado con un icono "Salir". Una vez más, puede retornar a la página de origen con el botón Retornar del navegador.

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Acceso para personas con discapacidades
La ATSDR ha realizado un esfuerzo de buena fe de manera que toda la información en este programa de aprendizaje interactivo por Internet esté disponible para visitantes al sitio que usan lectores de pantalla y navegadores no gráficos. Esta iniciativa fue orientada por las disposiciones de la Sección 508 de la Ley de Rehabilitación de 1973, enmendada por 29 U.S.C. §§794(d). Este programa de aprendizaje cumple con el espíritu de las atribuciones del reglamento que la información suministrada por organismos federales en sitios Web (y a través de otros tipos de tecnología electrónica y de información) esté disponible para personas discapacitadas.

Las personas que emplean lectores de pantalla y navegadores no gráficos encontrarán toda la información en el programa de aprendizaje interactivo disponible en un formato de texto solamente que no necesita interacción para acceder al material. Se han creado páginas alternativas para suministrar la información del programa interactivo en un formato que puede ser leído por lectores de pantalla. Estas páginas alternativas pueden hacer referencia aún a acciones para realizar con el ratón de la computadora a fin de acceder a información adicional, pero las páginas están completas y no es necesario interactuar con objetos en pantalla. Se espera que el lenguaje concerniente a las acciones con el ratón transmitirán cierto sentido del programa de aprendizaje como una experiencia interactiva.

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Nota para los profesionales de la salud pública
Este programa de aprendizaje por Internet solo brinda los aspectos generales del proceso para llevar a cabo una evaluación de la salud pública. Si bien el programa se diseñó para suministrar los aspectos generales del proceso para los miembros de la comunidad, cubre también detalles considerables sobre los pasos incluidos. En consecuencia, los profesionales de la salud pública podrían beneficiarse con el análisis del programa.

La ATSDR insta a usar de esta manera el programa de aprendizaje por Internet. Sin embargo, los profesionales de la salud pública deben saber que este programa no se concibió como sustituto de capacitación más intensiva o reemplazo del Manual Orientativo para la Evaluación de la Salud Pública de la ATSDR.

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Agradecimientos
El presente sitio fue diseñado para la ATSDR por Eastern Research Group (ERG) según el Curso General de la ATSDR para Evaluación y Consulta sobre Salud Pública. Las personas de ATSDR y ERG mencionadas a continuación contribuyeron al proyecto.
ATSDR ERG

Lee Entrekin, Administrador de Web
Gail Godfrey, Experto en Contenido
Beverly Harris, Escritor/Editor
Bob Kay, Project Coordinador del Proyecto
Karl Markiewicz, Especialista en Toxicología
Patricia O'Hern, Desarrollador de Web
Marie Patterson, Especialista en Participación de la Comunidad
Mike Perry, Gerente de TI

John Bergin, Productor y Gerente de Web
Kurt Cabral, Desarrollador de Web
Barbara Carey, Diseñador y Evaluador de Instrucción
Toni Dainty, Experto en Acceso a la Web
Sarah Dun, Experto en Contenido
Arlene Levin, Supervisión del Proyecto
Cynthia Olson, Diseñadora Gráfica
Valerie Overton, Consultora de Instrucción


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spacerÚltima actualización: 20 de noviembre de 2003
bulletatsdric@cdc.gov
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